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感受百年名校风采 领略素质教育魅力
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2019/4/2             ★★★   【字体:

2019年3月29日-30日,我校英语、数学学科骨干教师一行11人前往南京师范大学附中树人学校开展学习研讨活动。适逢南京师范大学树人学校举行“多样的课堂 适合的教育”2019学生课堂与家长学堂开放日,让我们大饱眼福。

 

29日我们听取了跑课选学的五节课以及专家的点评,树人学校的分层教学很有特色,课程实施主要将 24 个班级学生分为四组,每组 6 个班,重新构成新的 24 个数学、24 个英语课堂,设立不同教学目标和不同学习方式开发 " 解惑课 "" 提优课 "" 掌握课 " 三类不同课堂。" 解惑课 " 课堂更多的是采取合作、探究教学模式,鼓励创新,重在高峰体验;" 提优课 " 课堂更多的是采取引导、探究教学模式,培养能力,重在提优;" 掌握课 " 课堂更多的是采取讲解、传授教学模式,培养习惯,重在掌握。每个学生根据自己的学习状况选择自己适合的课堂,在数学和英语两个学科进行 " 跑课选学 "。在不同类型的课堂里,每个孩子找到适合自己的高效学习方式,在原有学习基础上有所提升。学校根据学生具体学习情况的变化和发展定期进行调整。同时,学校给每个 " 跑课 " 的学生新建 " 跑课 " 教育班级,英语、数学授课老师既是 " 跑课 " 学科教师,又是此 " 跑课 " 的班主任,做到及时与家长交流学生的学习状态、作业完成等学习情况。树人学校的 “跑课选学”课程很好地实现了分层教学,关注学生不同特点和学习差异,发展每一个学生的优势潜能,探索多样的课堂模式,创造充分发展学生的空间。

下午还进行了选修课程观摩活动 树人学校着眼于学生的终身发展和未来幸福生活,在高质量实施国家必修课程的前提下,通过学科融合,确立了校本必选、STREAM 学科融合、综合人文、体艺社团、自主选修、德育课程六大课程模块。学生在丰富的课程单中自主选择,多元化的选修课程为学生提供个性特长发展的平台。这些课程满足不同层次学生的发展需求,体现 " 嚼得菜根,做得大事 " 的理念和追求。

30日上午我们观看省前瞻性教改项目STREAM课程展示:以参与、合作、整合、创意、展示为宗旨,跨学科项目学习。在高质量实施国家课程的基础上,树人学校大力推进地方课程和校本课程。作为江苏省 STEM 教育先进集体、省前瞻性教改实验项目主持学校,树人学校通过实施 STREAM 教改实验,逐渐探索出素养综合、科技与人文平衡发展的育人模式。

下午,我们聆听了树人好家长学堂(第十四讲):孙小红校长主讲的《迈好中学第一步》,孙校长聚焦中学与小学学习、生活的变化与不同特点,提高家长与孩子的适应性与规划能力、教师的专业性之师生相处等方面。孙校长结合案例讲得绘声绘色,全场座无虚席,不时传来雷鸣般掌声。

 

 

这次访名校学习,虽然时间短暂,意犹未尽,但我们每一人都感觉快乐而充实,不但让我们感受了先进的办学理念,浓厚的校园文化、独特的办学特色,而且开阔了我们视野,增长了见识。相信这次学习必将促进我校教育教学方式新的变革。

文章录入:成孝虎    责任编辑:成孝虎 
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